بررسي تاثير معلوليت هاي جسمي حركتي بر ميزان هوش بهر كودكان
دسته بندي :
علوم انسانی »
روانشناسی و علوم تربیتی
چکیده:این پژوهش که یک مطالعه پس رویدادی است به منظور بررسی تاثیر معلولیت جسمی، حرکتی (ناشی از فلج مغزی) بر میزان هوش بهرکودکان و مقایسه IQ افراد سالم و معلول صورت گرفته است.
در این پژوهش 30 کودک دختر عادی و سالم و 30 کودک دختر دچار معلولیت در گروه سنی 10- 7 سال از مدارس توان خواهان 1 و 2 و مدارس عادی شهر تهران انتخاب شدند و به منظور گردآوری اطلاعات از تست و کسلر کودکان استفاده گردیده است. همچنین جهت نیل به اهداف تحقیق از آزمون T گروه های مستقل استفاده شده است.
نتایج یافته ها در ارتباط با هدف کلی پژوهش نشان داده است که با 99 درصد اطمینان: کودکان با معلولیت جسمی- حرکتی (ناشی از فلج مغزی) نسبت به کودکان عادی از هوش بهر پایین تری برخوردارند.
فهرست مطالب:پیشگفتار
چکیده
فصل اول: کلیات مقدمه
بیان مسئله
فرضیه تحقیق
متغیرها
تعریف معلولیت جسمی- حرکتی
تعریف هوش بهر
تعریف معلولیت
تعاریف عملیاتی
اهداف تحقیق
اهمیت و ضرورت تحقیق
فصل دوم: ادبیات تحقیق تاریخچه
فلج مغزی
علل فلج های مغزی
علل ناتوانی جسمی و معلولیت های حرکتی
عدم هماهنگی حرکتی
ویژگی های کودکان مبتلا به ناتوانی های جسمی- حرکتی و معلولیت های حرکتی
برنامه هاي آموزشي كودكان معلوم حسي- حركتي
ارزیابی و نتیجه گیری
تاريخچه مربوط به مطالعات هوش
ماهيت هوش
هوش
تعريف تربيتي هوش
تعريف تحليلي هوش
تعريف كاربردي هوش
طبقات هوش
ويژگيهاي عمومي هوش
عوامل موثر بر هوش
تاثيرات محيطي در هوش
تفاوت هاي جنسيتي در عملكرد هوش
هوش از ديدگاه رشد
انواع هوش از ديدگاه كتل
انواع هوش از ديدگاه ثرانديك
انواع هوش از ديدگاه اسپيرمن
انواع هوش از ديدگاه ترستون
انواع هوش از ديدگاه اشترن برگ
انواع هوش از ديدگاه گاردنر
رهيافت روان سنجي
هوش آزمايي
مقياس هاي هوش وكسلر
ارزيابي و نتيجه گيري
فصل سوم: روش تحقيقجامعه آماری
نمونه و شیوه نمونه گیری
ابزار اندازه گیری
پایایی و اعتبار
روش جمع آوری اطلاعات
روش آماری
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل اطلاعات نمرات IQ افراد سالم و معلول
محاسبات آماری
جدول و نمودار توزیع فراوانی IQ افراد معلول
جدول و نمودار توزیع فراوانی IQ افراد سالم
نمودار توزیع فراوانی نمرات IQ افراد عادی در مقایسه با افراد معلول
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری بحث و نتيجه گيري
خلاصه تحقیق
محدودیت ها
منابع و ماخذ
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش